Театрализованная деятельность

МБДОУ детский сад "Одуванчик"
х. Паршикова

30.03.2022 16:59

Театрализованная деятельность или драматизация, является одним из видов творческих игр в дошкольном учреждении.

Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость). Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцом для подражания.

Подготовку к спектаклю начинают с выбора литературного произведения. Стараемся выбирать сказки, в них стремительно развиваются события, действуют привлекательные для детей персонажи, совершаются чудеса, добро всегда побеждает зло.

Театрализованная деятельность не только знакомит детей с миром прекрасного, но и побуждает в них способность к состраданию, сопереживанию, активизирует воображение, мышление, а главное – помогает эстетическому воспитанию.

Театрализованная игра - это шаг к искусству, начало художественной деятельности.

Игра–драматизация "Теремок"

Цель: учить детей играть в коллективе, чётко выполняя действия.

Задачи:

1.вызывать интерес к жанру устного народного творчества: сказке;

2.учить отличать добро от зла;

3.развивать наблюдательность и умение подражать движениям зверей;

4.воспитывать выразительность речи и умение изменять тембр голоса, с помощью которого выражать настроения героев и их отношение друг к другу;

5.Расширять представление детей о профессии архитектора, проектировщика, строителя.

6.работать над совершенствованием фразовой речи:

а) умение вести диалог: слушать друг друга; вступать в диалог поочерёдно,

б) умение говорить чётко, ритмично, договаривая окончания слов.

Предварительная работа:

• чтение сказки «Теремок»;

• показ сказки;

• обсуждение сказки, беседа с детьми на тему: «Чему учит сказка?»;

• разучивание ролей: умение говорить чётко, ритмично, договаривая окончания слов;

• развивать память со всеми детьми;

• воспитывать умение в любой момент выручить или заменить товарища;

• подготовка атрибутов;

Оборудование:

• домик, маски и костюмы животных,

• магнитофон, фонограммы, декорации леса.

Действующие лица:

• Автор

• Мышка-норушка

• Лягушка – квакушка

• Зайчик - побегайчик

• Лисичка - сестричка

• Волчок – серый бочок

• Медведь – косолапый